在线直播研讨会实验室制造钻石高级研讨会向 GIA 研究人员学习最新的实验室培育钻石鉴定技术。在线直播研讨会现已推出。实验室培育钻石(有时也称为人造钻石或合成钻石)技术正在快速发展,随着市场上提供的实验室制 ...
在线直播研讨会 实验室制造钻石高级研讨会 向 GIA 研究人员学习最新的实验室培育钻石鉴定技术。 在线直播研讨会现已推出。 实验室培育钻石(有时也称为人造钻石或合成钻石)技术正在快速发展,随着市场上提供的实验室制造钻石越来越多,宝石和珠宝行业需要利用各种工具和技术来帮助他们区分天然钻石与实验室制造钻石。 本次为期两天的研讨会,是在 GIA 60 余年对天然钻石、经处理的钻石和实验室钻石的科学研究成果,以及 GIA 90 年来领先行业的宝石学教育项目基础上开展。与会者将深入了解先进的钻石鉴定技术,包括近距离观察实验室制造钻石当前制造方式和最新的检测技术。 GIA 宝石学讲师和研究人员将引导与会者,了解实验室制造钻石材料的相关专业知识,包括这类钻石的鉴定、宝石学特征,以及 GIA 鉴定所区分这类钻石与天然钻石的流程。研讨会将借助插图、图像、视频和现场演示等工具,让与会者看到我们的专家在鉴定天然钻石和实验室制造钻石时,他们在显微镜下看到的真实情景。与会者可在研讨会上与讲师交流互动,并将收到数字版指南和其他有用的参考资料。 主题包括
研讨会举办情况 为保证与会者和讲师的最佳体验,我们将限制与会者的人数。全年均可增加新的日期和地点。 2021 年 在线研讨会 费用:$955(GIA 校友享受九折优惠) 报名 请下载报名表,并将填写完整的报名表交回。报名信息确认后,您将收到有关如何访问平台的信息。 研究人员简介 Mike Breeding(麦克·布里丁)博士是 GIA 加利福尼亚州卡尔斯巴德鉴定所的资深研究科学家兼钻石分析部经理。他的研究领域和专长是天然和实验室制造钻石的缺陷、处理方法及颜色成因。Breeding(布里丁)博士于 2004 年获得耶鲁大学地质学博士学位,并于 2005 年获得 GIA 研究宝石学家文凭。 Ulrika F.S. D’Haenens-Johansson(乌尔丽卡·F.S.德哈恩斯-约翰森)博士是 GIA 纽约鉴定所的资深研究科学家。她运用光学和 EPR 光谱,专门研究天然钻石、经处理钻石和实验室制造钻石材料缺陷的物理性质。她于 2007 年获得了英国华威大学的物理学硕士学位,并于 2011 年获得同一所大学的物理学博士学位。D’Haenens-Johansson(德哈恩斯-约翰森)博士的论文题目是“Optical and Magnetic Resonance Studies of Point Defects in CVD Diamond”(《CVD 钻石中点缺陷的光学和磁共振研究》)。 Sally Magaña(莎莉·马加纳)博士是 GIA 加利福尼亚州卡尔斯巴德鉴定所的资深研究科学家。她的研究领域和专长是钻石物理学、钻石处理方法和实验室制造钻石。2003 年,她获得了美国俄亥俄州凯斯西储大学的化学工程博士学位。她的博士论文研究了化学蒸气沉淀法生长的实验室制造钻石中所掺杂的硼和硫造成的影响。Magaña(马格纳)博士曾在华盛顿特区的 Naval Research Laboratory(海军研究实验室)进行博士后研究。自 2006 年以来,马加纳博士一直在 GIA 任职。 Karen Smit(卡伦·斯密特)博士是 GIA 纽约鉴定所的研究科学家,其研究领域和专长是钻石地质学。自 2014 年加入 GIA 以来,她一直积极参与天然钻石产地及颜色处理方面的研究工作。她对产自世界各地矿场的天然钻石进行了研究,包括澳大利亚埃伦代尔、塞拉利昂兹密、津巴布韦马兰吉以及加拿大维克多。2008 年,Smit(斯密特)博士获得了南非开普敦大学的地球化学硕士学位,2013 年获得了加拿大阿尔伯塔大学的地质学博士学位。 Evan Smith(埃文·史密斯)博士是 GIA 纽约鉴定所的研究科学家,他的研究领域和专业是钻石地质学,包括对稀有钻石内含物特征进行系统性描述。 Smith(史密斯)对安哥拉出产的一颗 400 克拉钻石的研究便是 Science(《科学》)杂志 2016 年十二月刊的封面文章。他获得了皇后大学的应用科学学士学位和工程学硕士学位,以及 不列颠哥伦比亚大学地质学博士学位。2015 年,他在 GIA 进行博士后研究。 Wuyi Wang(王五一)博士是 GIA 的研发副总裁,在钻石地质化学以及钻石和其他宝石材料处理方面拥有超过 20 年的研究经验。他拥有 日本筑波大学的矿物学、实验岩石学及地质化学博士学位及中国北京大学地质学学士学位。 日期、课程内容和参与研究人员可能会有所变化。 GIA 继续教育产品具有业余或休闲性质,不作为个人获得初级职位的准备项目。这类项目不含学分,不会获得 GIA 学历证书。此外,这类项目也不可申请州、联邦的学生经济援助计划,也不在职业学院认证委员会 (ACCSC) 或远程教育认证委员会 (DEAC) 认可范围内。 |
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